Maestro/a de Historia at Caribbean Global School – Toa Baja, Puerto Rico

About Caribbean Global School

The mission of Caribbean Global School is to challenge students to become compassionate, curious, globally knowledgeable and motivated individuals to achieve meaningful change. We are "Aulas sin Limites" - we go beyond academics and delve into the social-emotional needs of our students, providing resources to excel.

Acerca del rol

• El/La maestro/a de historia de Caribbean Global Charter School trabajará directamente con el Departamento de Humanidades, la Directora Académica y la Principal en un contexto de IB World School, promoviendo una mentalidad internacional y un desarrollo de pensamiento crítico en nuestros/as estudiantes. Los niveles que deberá impartir corresponden al Middle Years Programme y al Career-related Programme del IB; las asignaturas se dividen entre las obligatorias y electivos humanistas (tales como Filosofía y Teoría del Conocimiento).

What you'll do

• El/La maestro/a de historia trabajará con 3 niveles de enseñanza (7mo a 9no / 10mo a 12mo), aplicando tanto el currículo del Departamento de Educación como el del Bachillerato Internacional. Será encargado/a de:
• • Planificar unidades de estudio (Individuos y Sociedades)
  • Crear instrumentos de evaluación sumativa y formativa
  • Fomentar la indagación y el pensamiento crítico
  • Integrar contextos globales
  • Colaborar con docentes de otras asignaturas para crear unidades interdisciplinarias
  • Participar en el propio desarrollo profesional a través de cursos, la reflexión de la práctica docente, y la participación de reuniones.

Qualifications

• Para desempeñar el rol de maestro de historia, generalmente se requieren las siguientes calificaciones y habilidades:

1. Título Universitario:
2. • Licenciatura en Educación, Humanidades, Historia o un campo relacionado.
   • Preferiblemente, una maestría en Educación, Historia, Estudios Hispánicos, o un área afín.
3. Certificación Docente:
4. • Preferible certificación o licencia docente vigente para enseñar en la educación secundaria, según las regulaciones locales.
   • Certificación específica en historia puede ser requerida o preferida.

1. Experiencia en Enseñanza:
2. • Experiencia previa enseñando historia, idealmente en un entorno escolar.
   • Experiencia en la planificación y ejecución de planes de estudio.
3. Conocimiento del Currículo:
4. • Familiaridad con los estándares educativos y el currículo para historia.
   • Experiencia en el uso de recursos y tecnologías educativas para mejorar el aprendizaje.